Search Author：簡蒼調

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1. 1985 (33) 資優兒童數學教育的態度與方法(下)
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2. 1984 (32) 資優兒童數學教育的態度與方法(上)
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3. 1981 (17) 師專生數學科基本能力分析
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4. 1979 (12) 數學科的輔導發現學習模式---正多面體形態之探討
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5. 1977 (5) 續談觀察歸納法價值
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6. 1977 (4) 談觀察歸納法之價值
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